9月30日，教務處召開專題學習與業(yè)務能力提升培訓會議。會議集中學習劉開南執(zhí)行校長在干部會議上所做的《堅守使命愿景價值觀 凝聚共識科學卓越發(fā)展》講話精神，并按照講話中提出的管理工作“方法論”的指導，系統梳理教務管理各項業(yè)務流程中存在的問題和優(yōu)化方案。本次會議，教務處通過共同學習劉開南執(zhí)行校長講話，對學校使命愿景價值觀的內涵有了進一步的理解，對于日常工作中存在的隱性問題有了明晰的認識，對于如何提升管理服務質量有了細致的方法論的指導。為新學期各項教學工作安排有效落實奠定了良好的基礎。

會議現場（一）

會議現場（二）

會議由陳博處長主持并傳達了劉開南執(zhí)行校長在學校中層干部培訓會上的會議精神。從目前工作中出現的問題入手，解構了上水平、上層次、上臺階的方法論，突出了管理工作體系中要注重需求分析，做好設計規(guī)劃，同時應該有系統性思維和執(zhí)行能力，提升競爭力、學習能力和適應能力。掌握工作思維方法，培養(yǎng)前瞻性、創(chuàng)新思考能力。對于學校育人理念，辦學使命、愿景、價值觀要進一步達成共識，在日常業(yè)務工作中體現對學校文化、價值、理念的支撐作用。最后還解讀了，劉校長對于工作落實與高質量執(zhí)行邏輯習慣養(yǎng)成的要求，即凡是有工作，就要有目標。凡是有目標，就要有計劃。凡是有計劃，就要有執(zhí)行。凡是有執(zhí)行，就要有檢查。凡是有檢查，就要有結果。凡是有結果，就要有責任。凡是有責任，就要有獎懲。努力健全四大體系，即價值體系、組織體系、實踐體系、生態(tài)體系。提出矢志辦學使命關愛師生權益，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，付出不懈努力追求卓越成效。

會議最后，陳博處長就新學期開學的相關工作進行了安排。教務處副處長肖燦針對教學任務落實、課表發(fā)布、新生學籍錄入等工作進行了詳細的布置并提出了具體要求。隨后，大家就做好相關工作相互交流了意見。教務處全體工作人員將以飽滿的熱情迎接新學期的到來，切實增強責任擔當，切實強化服務意識，進一步提升對教師、學生、教學等各方面的服務及管理水平，把學校工作落到實處。