2024年1月12日，為落實立德樹人根本任務，有效助力“四新”建設，著力推動我?！罢n程建設年”教育教學改革，全面推進課程思政建設和產(chǎn)品思維課程改革，培育更多的“產(chǎn)教通”教師隊伍，三亞學院第四屆教師教學創(chuàng)新大賽校賽決賽如期舉行。

本次教師教學創(chuàng)新大賽于2023年11月啟動，由教務處牽頭主辦，設有“新文科”“新工科”“新商科”“新醫(yī)科”“課程思政”和“產(chǎn)教融合”共計6個組別。為了培育更多的參賽課程和教師，除正式賽道外，校賽還增設了培育賽道。經(jīng)過第一階段網(wǎng)絡評審，最終有來自15個學院的44門課程進入到校賽現(xiàn)場決賽環(huán)節(jié)。

比賽當天，各組別參賽教師將精心準備的課程作一一展示。專家評審團針對參賽教師的現(xiàn)場教學創(chuàng)新設計匯報，同時結合教師在初賽階段提交的課堂教學實錄視頻、教學創(chuàng)新成果報告，進行決賽現(xiàn)場提問，并給予了建設性的意見和建議。

在正式比賽前的啟動儀式上，校長助理柴勇教授出席儀式并講話。他強調，身為老師不但要堅守高尚的情操還要找到讓學生受益終身的教學方法，教師應體現(xiàn)“學生中心”的教學理念，全面貫徹“組織高價值崗位勝任力”的產(chǎn)品思維課程改革理念，能夠將理論學習、知識轉化、能力培養(yǎng)、高價值崗位需求有機貫穿于課程整體教學中。同時，他希望本次參賽教師們能賽出風格、賽出水平，希望看到更多優(yōu)秀的教師走進省賽、走向國賽。

 2024年，我校將以全面提升課堂教學質量為目標，以教學創(chuàng)新大賽、青年教師基本功大賽等教育教學能力比賽為抓手，持續(xù)提升教師教學質量，全面推進課程思政建設和產(chǎn)品思維課程改革，精心打造“產(chǎn)教通”教師隊伍，形成我校教學能力創(chuàng)新與交流的標桿。